sábado, 30 de abril de 2016

El Hombre y la Educación Física




La educación física al igual que el deporte, han estado presentes en cada una de las etapas del desarrollo humano; y sin duda el desarrollo que se conoce hoy en día proviene notoriamente de lo que estructuraron las primeras civilizaciones que fueron pioneros en este aspecto.





Aspectos históricos de la Educación Física








En esa competencia,  los juegos como manifestaciones masivas tomaron formas de  deporte. Los más importantes y los más antiguos eran  los Juegos Olímpicos, pero  existieron otros de menos importancia como los juegos de Nemea en honor a Hércules, los Istmitos en honor a Neptuno, las Hereas en honor a Era (dirigidos y organizados por y para mujeres), los Píticos en honor al dios Apolo, y las Panateneas en honor a la diosa  Atenea
Entre  las ciudades más importantes estaban Atenas y Esparta. 

Tres gimnasios se  destacaban en Atenas:  la  Academia,  el Liceo y el Cynosarges. A la  Academia  concurrían Platón y sus discípulos; Aristóteles, prefería el Liceo. Esparta fue impulsora  de las artes y la filosofía, acogió artistas, poetas y filósofos procedentes de toda el área  del Mediterráneo y sobresalió también por el desempeño de sus atletas. En el siglo VI  llegó a  ser  la mayor potencia militar de Grecia, fue una milicia de profesionales a los que  se educaba desde  la  infancia en dos cualidades:  destreza  militar  y absoluta  obediencia.


La  belleza  física constituía  en los espartanos uno de  los medios más prestigiosos de ganarse el respeto de sus conciudadanos, no en vano se les atribuye la iniciativa de despojarse de la vestimenta tradicionalmente empleada en la práctica y la  competencia  deportivas para  estar  desnudos y ungir el cuerpo con aceite  de  oliva. Olimpia  y sus festivales facilitaron la tarea de  hacer ver  a los griegos la superioridad  artística y deportiva de los espartanos. 

(Barrow & Brown, 1992).

Historia de la Educación Física

Desde el punto de vista histórico la educación física proviene de: 



Los persas, pueblo de conquistadores e invasores, preparaban a sus niños desde los seis años en un programa riguroso de adiestramiento dirigido a la preparación física y moral. Puede  decirse que  esta  política estatal hizo que  Persia  se  convirtiera  en  la  mayor potencia  militar  de  su  época y “tal vez donde  el adiestramiento físico alcanzará  su  máxima expresión en las civilizaciones antiguas.

El antecedente  persa  de  la  búsqueda del poderío militar  y político mediante  el  adiestramiento físico de los ciudadanos brinda indicios de la manera como la actividad  física organizada sirvió a objetivos netamente militares y políticos; ello nos introduce en  el pueblo que derrotó a los persas: los griegos.

Ninguna  nación antes o después de  los griegos ha  dado tanta  importancia  no sólo al  intelecto sino a la perfección y al triunfo físicos. Alcanzaron  el cenit de la  civilización en  múltiples aspectos, no en  vano buscaban  la  perfección  (Areté), queriendo  ser  los mejores para  mantenerse superiores a  los demás. Esa  búsqueda de  perfección no era  posible sin  la  belleza acabada del cuerpo. La Paideia, según Jaeger, se  va  adquiriendo a  lo largo de  la vida  y ella  incluye  la  práctica de  la  gimnasia, asistir al gimnasio y participar  en los juegos, entre  otras actividades relacionadas con lo que hoy llamamos Educación Física.



(Barrow & Brown, 1992).